![]()
《山东省中等职业学校专业发展水平考核指导方案（试行）》解读
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实新修订的《职业教育法》和《中共中央办公厅 国务院办公厅印发<关于深化现代职业教育体系建设改革的意见>的通知》、《教育部 山东省人民政府关于促进职业教育提质升级 赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》有关要求，推动中等职业学校专业高质量特色化发展，山东省教育厅印发了《山...
2024-04-28
山东省推进中职校“撤改并”缓解普职分流焦虑
2024年，山东将通过“关停并转”等措施，进一步消除“空小散弱”中职学校，使职业学校布局结构更加优化，与区域产业发展更加匹配。2023年，该省合并中职学校15所，终止办学中职学校13所。 近日，有网友通过人民网领导留言板提出，建议山东省推动地级市、各县区职业学校资源整合，一个县只举办一所公立中...
2024-04-28
什么是强基计划
一、什么是强基计划？为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，教育部在深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上，制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”）。在确保公平公正的前提...
2024-04-28
职业教育如何赋能新质生产力
发展新质生产力是推动我国高质量发展的内在要求和重要着力点，是实现中国式现代化的必由之路。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以科技自主创新为基本特征，代表着先进生产力的演进方向。 打造新型劳动者队伍是培育和发展新质生产力的第一要素。职业教育作为输出高素质技术技能人才的主阵地，要以省域现...
2024-04-28
山东开展大中小学爱国主义宣传教育活动
山东开展大中小学爱国主义宣传教育活动 我国首部以爱国主义教育为内容的教育专门法《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，激发广大青少年学生爱国热情，省委宣传部、省教育厅、省司法厅、济南市委宣传部、济南市教育局、济南市司法局组织开展了山东省暨济南市大中小...
2024-04-26
关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见
各市教育局：为贯彻落实全国和全省教育大会精神，充分发挥课程在中小学生劳动教育中主渠道的作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》），制定本指导意见（以下简称《指导意见》）。一、高度重视，充分认识加强劳动教育开好综合实践活动课程的重要意义劳动教...
2024-04-25
教育部发布4项行动助推人工智能赋能教育
教育部近日举办数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式。记者从启动仪式上获悉，教育部当日启动人工智能赋能教育行动，推出4项具体行动，旨在用人工智能推动教与学融合应用，提高全民数字教育素养与技能，开发教育专用人工智能大模型，同时规范人工智能使用科学伦理。 据介绍，4项行动包括：国...
2024-04-25
